Фонематическое восприятие

Фонематическое восприятие — важная составляющая речи ребенка, закладывающая основу его успешного обучения в школе, формирующая правильную артикуляцию и коммуникацию. В дошкольном возрасте фонематическое восприятие совершенствуется постепенно, в процессе игр, общения и целенаправленных занятий. Его развитие и коррекция - одна из главных задач в работе с детьми с ОВЗ, имеющими речевые нарушения.
Сегодня учитель-дефектолог отделения оказания услуг детям-инвалидам, детям с ОВЗ и их семьям Павлова Татьяна Геннадьевна провела индивидуальное занятие «Мир звуков». С помощью дидактических игр и упражнений ребенок учился узнавать неречевые звуки, различать одинаковые звуко-комплексы по высоте и тембру голоса, определял наличие или отсутствие звука в слове. Использование в работе интерактивных технологий позволило провести обучение без принуждения, весело и продуктивно.